活動札記5 分鐘閱讀
音樂裡的移情與反移情｜講座筆記與省思
在安寧的臨床實務中，經常在有限的時間裡要做很多的事，而讓自己感到焦慮以及直接進到解決問題的狀態。也讓我回頭思考：這種著急，除了病人、家屬與團隊的需要，是否也包含自己對來不及與無能為力的感受？從移情、反移情與涵容，到 Winnicott「夠好的母親」，讓我省思如何理解自己的反應，慢慢放下全能的期待，再回到眼前的人。
活動札記
記錄活動現場中，值得被留下的片刻、回應與專業反思。
活動札記3 分鐘閱讀
音樂治療在兒童緩和醫療中的應用｜從症狀調節、發展需求到家庭陪伴
從兒童緩和醫療的照護情境出發，介紹音樂治療如何依孩子的發展能力、臨床症狀與家庭需要，支持表達、參與、症狀調節與生命末期陪伴。
活動札記2 分鐘閱讀
Mihumisang：願每一個靈魂都能好好呼吸｜文化謙卑與醫療現場的文化安全
從布農族語的問候與祝福出發，重新思考醫療現場中的文化敏感度、專業權力，以及由誰定義真正的尊重與安全感。
活動札記2 分鐘閱讀
心智障礙者的善終準備｜如何支持對死亡概念的理解、表達與家屬的陪伴
心智障礙者也會透過過往經驗、身體不適與生活環境的改變，逐漸理解疾病與死亡。善終不該是少數人的特權，醫療團隊需要運用更有耐心、更具創意的方式協助表達與理解，同時支持長期承受照顧壓力、面對愛與放手兩難的家屬。
活動札記4 分鐘閱讀
在愛與疲憊之間，理解思覺失調症家庭照顧者｜思覺失調症家庭支持團體
思覺失調症家庭照顧者承受的，往往不只有照顧壓力，也涉及法律、金錢、關係與長年累積的無力感。支持團體提供一個能誠實說出愛、疲憊與放不下的空間。
活動札記1 分鐘閱讀
